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美国联邦法官撤销教育部终止DEI教师培训拨款的政策指令

马萨诸塞州联邦地区法院9月17日裁定,美国教育部2025年要求终止涉及多元、公平与包容(DEI)项目拨款的指令违反行政程序法,属于武断且反复无常,并撤销该指令。裁决不等于被终止的拨款已经自动全部恢复。

为何重要

该案涉及超过6亿美元的教师培训拨款及全国教师短缺问题。受影响机构能否追回款项仍需通过联邦索赔法院等程序解决,美国政府也可能采取进一步法律行动。

详细报道

美国地区法官Angel Kelley在由加州等八个民主党主政州提出的诉讼中作出裁决。教育部2025年2月的指令导致109项拨款被终止,占教师质量伙伴计划(TQP)和有效教育者发展计划(SEED)拨款的九成以上,总额超过6亿美元。

法院认为,教育部没有提出可理解的标准来判断哪些内容属于DEI,也没有充分考虑学校、培训机构和相关社区依赖现有资助所产生的影响,因此该决定违反《行政程序法》,属于武断且反复无常。

法院批准原告就行政法主张提出的简易判决,撤销该指令并给予确认性救济,同时驳回联邦政府的交叉动议。

判决的重要限制是,地区法院表示个别机构若要追回被终止的拨款,相关金钱请求应由联邦索赔法院处理。因此,这次裁决没有自动恢复所有款项;教育部在路透社报道发布时尚未立即回应,政府仍可能上诉。

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