美國・教育與司法 · 2026/09/17 20:05 [EDT]

美國聯邦法官撤銷教育部終止DEI教師培訓撥款的政策指令

麻薩諸塞州聯邦地區法院9月17日裁定，美國教育部2025年要求終止涉及多元、公平與包容（DEI）項目撥款的指令違反行政程序法，屬於武斷且反覆無常，並撤銷該指令。裁決不等於被終止的撥款已經自動全部恢復。

為何重要

該案涉及超過6億美元的教師培訓撥款及全國教師短缺問題。受影響機構能否追回款項仍需透過聯邦索賠法院等程序解決，美國政府也可能採取進一步法律行動。

美國地區法官Angel Kelley在由加州等八個民主黨主政州提出的訴訟中作出裁決。教育部2025年2月的指令導致109項撥款被終止，佔教師品質夥伴計劃（TQP）與有效教育者發展計劃（SEED）撥款的九成以上，總額超過6億美元。

法院認為，教育部沒有提出可理解的標準來判斷哪些內容屬於DEI，也沒有充分考慮學校、培訓機構與相關社區依賴既有資助所產生的影響，因此該決策違反《行政程序法》，屬於武斷且反覆無常。

法院批准原告就行政法主張提出的簡易判決，撤銷該指令並給予確認性救濟，同時駁回聯邦政府的交叉動議。

判決的重要限制是，地區法院表示個別機構若要追回被終止的撥款，相關金錢請求應由聯邦索賠法院處理。因此，這次裁決沒有自動恢復所有款項；教育部在路透社報道發布時尚未立即回應，政府仍可能上訴。

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